Dipartimento Educativo Fondazione Sandretto

Grazie agli studenti di: Liceo Artistico Munari (Cremona), Primo Liceo Artistico (Torino), Liceo...

Fri, 04 May 2012 18:30:49 +0200

Grazie agli studenti di: Liceo Artistico Munari (Cremona), Primo Liceo Artistico (Torino), Liceo Artistico Martinetti (Caluso, TO) e Liceo Scientifico Copernico (Torino) e ai loro insegnanti.

Al termine della giornata, i lavori degli studenti sono stati allestiti direttamente nello spazio...

Fri, 04 May 2012 18:28:34 +0200

Al termine della giornata, i lavori degli studenti sono stati allestiti direttamente nello spazio espositivo, accanto alle opere che il hanno ispirati. L’elaborazione è durata un intero pomeriggio: 5 ore intense, che hanno dato vita a un dialogo con le opere della mostra e con le poetiche degli artisti originale e ricchissimo di idee e riflessioni.

“QUADERNO PRESS PLAY”: un quaderno pensato per i...

Fri, 04 May 2012 18:14:07 +0200

“QUADERNO PRESS PLAY”: un quaderno pensato per i visitatori di Press Play, per annotare pensieri, riflessioni, emozioni… uno strumento da portare con se’ durante la visita, e da riportare a casa come ricordo dell’esperienza.

“150 TESTATE ALLA VIOLENZA”: un flyer/didascalia che...

Fri, 04 May 2012 17:56:27 +0200

“150 TESTATE ALLA VIOLENZA”: un flyer/didascalia che accompagna il lavoro “Twin Dress” e ne racconta i contenuti e le caratteristiche formali.

“MANIFESTO PRESS PLAY”: la creazione di un nuovo...

Fri, 04 May 2012 16:32:00 +0200

“MANIFESTO PRESS PLAY”: la creazione di un nuovo manifesto della mostra, che ne rielabora immagini e contenuti.

“150 TESTATE ALLA VIOLENZA”: un flyer/didascalia che...

Fri, 04 May 2012 16:26:15 +0200

“150 TESTATE ALLA VIOLENZA”: un flyer/didascalia che accompagna il lavoro “Twin Dress” e ne racconta i contenuti e le caratteristiche formali.

TWIN DRESS: un abito ispirato alle twin towers di New York,...

Tue, 24 Apr 2012 17:06:18 +0200

TWIN DRESS: un abito ispirato alle twin towers di New York, distrutte durante gli attentati dell’11 settembre 2001. Le studentesse che lo hanno realizzato, lo hanno poi installato all’interno dello spazio che ospita l’opera “9-12 Frontpage” di Hans-Peter Feldmann, che lo ha ispirato.

LA TORRE AL CENTRO DELLE NOTIZIE: unisce la carta di giornale e...

Tue, 24 Apr 2012 16:49:00 +0200

LA TORRE AL CENTRO DELLE NOTIZIE: unisce la carta di giornale e un minuzioso lavoro pittorico, per creare un oggetto ispirato all’opera di Hans-Peter Feldmann, “9-12 Frontpages”.

TG PRESS PLAY: un’edizione di TG che racconta la mostra...

Tue, 24 Apr 2012 16:28:00 +0200

TG PRESS PLAY: un’edizione di TG che racconta la mostra Press Play con sguardo ironico e appassionato. Ci sono i collegamenti direttamente dallo spazio espositivo, l’intervista con l’assistente curatore, gli approfondimenti sulle opere…

Durante il pomeriggio ogni gruppo ha realizzato il suo progetto inedito e originale.

Tue, 24 Apr 2012 16:16:07 +0200

Durante il pomeriggio ogni gruppo ha realizzato il suo progetto inedito e originale.

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Tue, 24 Apr 2012 16:02:40 +0200

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Tue, 24 Apr 2012 15:55:36 +0200

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Tue, 24 Apr 2012 15:50:24 +0200

In laboratorio ci si confronta e si lavora a piccoli gruppi....

Tue, 24 Apr 2012 15:47:30 +0200

In laboratorio ci si confronta e si lavora a piccoli gruppi. Ogni gruppo ha potuto scegliere uno spunto dal “Menù delle idee”:

Workshop Press Play: menù delle idee.
Il menù contiene indicazioni di lavoro percorribili dai gruppi e idee da sviluppare. Una di queste idee - o l’integrazione di più spunti - può essere scelta come obiettivo del lavoro di gruppo.
Comunicazione:
Create il manifesto della mostra

Informazione:
Create un’edizione di telegiornale che abbia come notizie i temi delle opere in mostra. Potete utilizzare il materiale di ricerca che trovate in aula didattica sul planisfero a muro. Potete costruire un set, e utilizzare la videocamera per fare
le riprese.

In-vestiti di notizie:
Utilizzate la carta di giornale per inventare e realizzare degli abiti da indossare, o degli oggetti/gadget da regalare ai visitatori.

Press Play edizione speciale:
Progettate e componete una o più pagine del giornale di Press Play. Potete utilizzare le informazioni sulle opere e il materiale di ricerca che trovate in aula didattica.

Scrittura:
Scrivete riflessioni personali, scegliete citazioni letterarie o degli artisti, intervistate i vostri compagni, e poi scegliete come allestire questa raccolta di parole e testi direttamente in mostra, accanto alle opere a cui si riferiscono.

Dopo aver visto la mostra, si inizia a riflettere sui contenuti,...

Tue, 24 Apr 2012 15:41:27 +0200

Dopo aver visto la mostra, si inizia a riflettere sui contenuti, con l’aiuto di una mappa concettuale: arte, comunicazione, informazione, memoria, punti di vista, tecnologia, realtà, finzione…

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Tue, 24 Apr 2012 15:36:39 +0200

19 aprile 2012: WORKSHOP PRESS PLAY - dedicato ai Licei

Tue, 24 Apr 2012 15:34:34 +0200

Un nuovo workshop sulla mostra “Press Play. L’arte e i mezzi di informazione”: questa volta i protagonisti sono dei giovani studenti di alcuni licei: Primo Liceo Artistico di Torino, Liceo Scientifico Copernico di Torino, Liceo Artistico Munari di Cremona e Liceo Artistico Martinetti di Caluso (TO).

Un’intera giornata per entrare in contatto con le opere della mostra, e realizzare una rielaborazione, un dialogo ispirato, una riflessione condivisa.

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Fri, 30 Mar 2012 17:16:33 +0200

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Fri, 30 Mar 2012 15:08:31 +0200

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Fri, 30 Mar 2012 14:58:22 +0200